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Aranda López, M.; García-Domingo, M.; Fuentes Gutiérrez, V. ¿Es El Video-Caso Una Herramienta Eficiente Para Complementar El Aprendizaje práctico En Contextos Reales? Efectos En La satisfacción Y Rendimiento En Estudiantes Del Grado De Trabajo Social. Alternativas 2016, 25-45.