JIMÉNEZ RODRÍGUEZ, V.; ALVARADO IZQUIERDO, J. M.; MÉNDEZ SALAZAR, L. del R. Un modelo estructural para la detección temprana del abandono en la universidad: metacomprensión, TIC y motivación hacia la titulación de Trabajo Social. Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 167–187, 2021. DOI: 10.14198/ALTERN2021.28.2.02. Disponível em: https://alternativasts.ua.es/article/view/18206. Acesso em: 29 abr. 2024.