Influencia familiar en la transición a la vida adulta de personas jóvenes extuteladas: percepciones de profesionales de la intervención socioeducativa
DOI:
https://doi.org/10.14198/ALTERN.31282Palabras clave:
Familia, Juventud, Inclusión Social, transición a la vida adulta, jóvenes extutelados/as, protección a la infancia, trabajo social, Comunidad ValencianaResumen
Introducción. La transición a la vida adulta de personas jóvenes que han requerido medidas de protección constituye un proceso complejo en el que las relaciones familiares, las redes de apoyo y la intervención social desempeñan un papel significativo. En consecuencia, las esferas social, emocional y psicológica se ven afectadas directamente durante el proceso de emancipación de la juventud extutelada. En este marco, el estudio analiza de qué manera las viviendas en las que residen los y las jóvenes extutelados influyen en las dinámicas familiares y, por extensión, en las distintas dimensiones de la vida de los y las jóvenes en los procesos de transición a la vida adulta. Metodología. Se lleva a cabo un estudio descriptivo y exploratorio con una metodología mixta con un enfoque predominante cuantitativo. La recogida de datos se realiza a través de un cuestionario ad hoc validado por un comité de expertos en la línea de la investigación. Este cuestionario, tras ser depurado, se compone de 69 preguntas organizadas en distintas dimensiones, entre ellas la influencia y las dinámicas familiares en los procesos de transición a la vida adulta en jóvenes extutelados/as. La muestra final es de 22 personas compuesta por profesionales contratados en los pisos de emancipación, así como personal voluntario activo con formación en intervención social de la Comunidad Valenciana. La muestra fue seleccionada mediante un muestreo no probabilístico. En cuanto al análisis de datos, se efectúa mediante estadística descriptiva y análisis de asociación con apoyo del software SPSS (v. 25), complementando con un análisis cualitativo de las preguntas abiertas basado en codificación y frecuencias. Resultados. Los resultados muestran, desde la percepción profesional, la escasa implicación de las familias en el proceso de transición a la vida adulta, y la afectación en la esfera social, emocional y psicológica de los y las jóvenes. Discusión. Los datos obtenidos coinciden con otros estudios, reafirmando la importancia del acompañamiento durante el proceso de transición de jóvenes que han requerido medidas de protección. También se pone de manifiesto la necesidad de promover, desde los pisos de emancipación, las dinámicas familiares que puedan resultar beneficiosas y positivas para los y las jóvenes, con el objetivo de reducir factores de riesgo en el proceso hacia la vida adulta y potenciar oportunidades vinculadas a la inclusión social, incorporación al mercado laboral y el desarrollo de estilos de vida saludable. Conclusiones. El estudio aporta evidencia relevante para la intervención y el Trabajo Social en el proceso de transición a la vida adulta de personas jóvenes extuteladas con el objetivo de fortalecer estrategias orientadas a la consolidación de redes de apoyo más allá de la familia de origen. Asimismo, pone de relieve la importancia de los recursos de emancipación como espacios clave para el acompañamiento socioeducativo y relacional, con implicaciones para el diseño de intervenciones sociales favorecedoras en el proceso de transición a la vida adulta más estables e inclusivas.
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